Final Contexto Comunicativo.

Finalidad del proyecto

El objetivo principal es conocer la importancia que cobra la  

comunicación en la consecución de procesos deportivos exitosos en equipos de fútbol.

Además de este objetivo principal, se tienen tres objetivos específicos que en el desarrollo del blog y las investigaciones se cumplan cumplir, estos son: 

- Determinar en base de investigaciones y postulados de diversas fuentes, la importancia que tiene que el entrenador/educador maneje una buena comunicación para el buen desarrollo y rendimiento de sus respectivos equipos. 

- Comprender gracias a los resultados de las investigaciones realizadas, los posibles errores que se suelen cometer a la hora  de intentar ejecutar una comunicación acertada en el fútbol y las consecuencias que esto conlleva.

-Por último, brindar soluciones presentadas por algunos autores en variados documentos, informes, sitios web, entre otros, que puedan ser de ayuda al mejoramiento por parte de los entrenadores y deportistas, de la comunicación en los equipos de fútbol.

El tema principal con el cual se desarrollará el blog y a su vez, demás subtemas, es: La comunicación en el fútbol. Para tratar esta temática se plantea la problemática comunicativa en el ámbito deportivo, y se busca explicar como la comunicación cobra un papel fundamental en el mundo de los deportes (más específicamente el fútbol) y la educación física, ya que esta es la que permite el buen entendimiento y las buenas relaciones entre personas que conforman un equipo deportivo o un grupo de trabajo relacionado al deporte, por lo que el tener una mala o errada comunicación puede generar mal entendimiento, daño de las relaciones interpersonales y la realización de las indicaciones dadas por los entrenadores de forma equivocada, perjudicando el proceso de desarrollo deportivo del deportista, equipo y grupo de trabajo.

El eje problematizador gira entorno a una pregunta, la cual se busca resolver a lo largo del blog, esta pregunta es: ¿ Qué importancia cobra la comunicación en los procesos deportivos y la consecución de un buen rendimiento y resultados en los equipos de fútbol?, y yace de esta pregunta problematizadora una segunda que es ¿Qué importancia tiene el manejo de una buena comunicación por parte de un entrenador/educador para el éxito de procesos deportivos?  para esto también se analizan las posibles causas de una errada comunicación y que soluciones se pueden llevar acabo, y también se describe lo pertinente que es que el educador físico/ entrenador maneje una buena comunicación y entendimiento con sus deportistas.

¿ Qué es la educación física y el deporte?

El concepto de educación física puede ser entendido de distintas maneras debido a la versatilidad que dispone este campo; una de las mejores definiciones que nos permite aclarar ampliamente este concepto es la que nos menciona (Julián Pérez Porto, 2008):

"Las distintas corrientes de la educación física pueden definirse de acuerdo a la forma en que se focaliza la disciplina. Existen corrientes que se centran en la educación (su campo de acción es la escuela y el sistema educativo en general), en la salud (se considera a la educación física como un agente promotor de la salud, con la intención de prevenir enfermedades), en la competencia (la disciplina como entrenamiento deportivo para el desarrollo de alto rendimiento), en la recreación (actividades lúdicas para vincular al sujeto con el medio) y en la expresión corporal (a partir de la influencia que recibe de la danza, el yoga y la música)."

Por tanto podemos evidenciar que definir este concepto es un trabajo complejo e impreciso, debido a las muchas funcionalidades que puede tener este campo, pudiendo así no enfocarse únicamente en la educación pedagógica, sino, especializarse en el entrenamiento de deportistas, en la recreación, en el campo de la salud, entre muchas otras posibilidades que brinda el campo de estudio.

Lo más importante que debemos tener en cuenta, es que se tiene un concepto muy errado de la educación física y que a veces puede ser muy despectivo; la educación física no es solo correr y/o jugar como se cree, es buscar los métodos de educar el movimiento, y a través del mismo; con la finalidad de desarrollar una vida con hábitos y actitudes saludables.  

De la educación física se desprenden varios conceptos que son igual de importantes como lo son los deportes, la recreación, actividad física, entre otros; nos basaremos principalmente en el concepto del deporte, por tanto, es fundamental conocer su significado de forma sencilla y práctica. Según (Significados.com,2016):

"El deporte es la práctica de un ejercicio físico regulado y competitivo. El deporte puede ser recreativo, profesional o como una forma de mejorar la salud.

El deporte abarca varias áreas de nuestra sociedad conlleva una complejidad simbólica en su dimensión social y cultural ya que actualmente el deporte es una práctica, un espectáculo y un estilo de vida".

¿ Por qué es importante la educación física y el deporte?.

Lamentablemente nos encontramos en una sociedad que pareciera poner en un papel secundario todo lo que sea relacionado al cuidado personal y a la salud; evidenciamos este tipo de actitudes desde las escuelas y el modelo educativo, que pone a la educación física como una materia secundaria, y no está mal priorizar materias como lenguas o matemáticas cuando son vitales para el desarrollo social, sin embargo, se debería tomar conciencia de lo mal que esta la sociedad en temas de salubridad. Así como educamos el conocimiento en campos de ciencia, lenguaje, matemática, tenemos también que dar una educación correcta sobre la importancia de una vida saludable para generar beneficios en nuestra salud y cuerpo; tenemos que tomar una actitud armoniosa en donde eduquemos la mente y el cuerpo.

en el siguiente vídeo puedes encontrar una explicación clara y sencilla sobre la importancia de la educación física,  HAGA CLIC AQUÍ . (O puedes ver el vídeo a continuación) : 

Bibliografía

Merino., J. P. (2008). Definicion.de. Obtenido de Definicion.de: Definición de educación física: https://definicion.de/educacion-fisica/

significados.com. (2016). Obtenido de Significado de Deporte: https://www.significados.com/deporte/

¿Qué es la comunicación?

La comunicación sin duda aunque todos podemos considerar tener al menos una idea de lo que es, debido a que evidentemente es un "concepto" de la cotidianidad, ya que no hay ni un solo día en el que no tengamos una comunicación; sin embargo, ¿ realmente sabemos que es la comunicación y su importancia en la vida?.

podemos tomar como punto de referencia lo que nos dice en (EcuRed, s.f.):
"Es el proceso de transmisión y recepción de ideas, información y mensajes. El acto de comunicar es un proceso complejo en el que dos o más personas se relacionan y, a través de un intercambio de mensajes con códigos similares, tratan de comprenderse e influirse de forma que sus objetivos sean aceptados en la forma prevista, utilizando un canal que actúa de soporte en la transmisión de la información. Es más un hecho sociocultural que un proceso mecánico."

Podemos entender entonces la importancia que tiene la comunicación en cuanto a relaciones interpersonales se refiere, sin embargo, este tema de la comunicación resulta ser un tema complejo y extenso, debido a sus muchas formas, características, utilidades, entre otros.

Brevemente podemos mencionar que las dos principales formas de comunicación son la comunicación verbal y la no verbal; definiendolas podríamos decir que una es aquella la cual emplea principalmente la palabra y la otra, aquella que utiliza gran diversidad de canales para emplear la comunicación, tales como los gestos, la expresión corporal, la vista, entre otros; respectivamente. Así mismo vemos, que la comunicación tiene ciertos elementos que inciden en esta, tales como lo son los emisores, receptores/perceptores, el mensaje, entre otros. También hay muchas formas y clases de comunicación como son la formal, informal, directa, masiva, de red, lineal, grupal, de equipo, horizontal, vertical, transversal, entre muchas otras.

A continuación explicaremos la comunicación formal e informal que son de gran relevancia en el contexto comunicativo.

COMUNICACIÓN FORMAL

Se define a la comunicación formal como aquella en donde hay una existencia de un orden jerárquico, es decir, el mensaje sale de un nivel establecido y puede ir dirigido a un integrante de un nivel superior, inferior o del mismo nivel. Principalmente este tipo de comunicación se encuentra en las empresas y/u organizaciones. 

COMUNICACIÓN INFORMAL

La podemos considerar como el tipo de comunicación que toma una valor más cotidiano y en donde no hay niveles jerárquicos establecidos, aunque también puede ser asociada a lugares como las empresas y/u organizaciones, este tipo tiende más a lo cotidiano como mencionamos anteriormente.

LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN 

Al ser la comunicación un elemento cotidiano en la vida de todos nosotros, resulta realmente importante, ya que esta nos abre las puertas a tener relaciones interpersonales adecuadas y nos permite trascender como personas y profesionales.  podemos tener una ampliación de la importancia de este en el siguiente vídeo HAGA CLIC AQUÍ. o puedes mirar el vídeo aquí abajo: 

 Podemos entonces definir que la importancia de la comunicación nace desde su relevancia como factor sociocultura que permite el desarrollo humano.

Bibliografía

Ecured. (s.f.). Obtenido de https://www.ecured.cu/Comunicaci%C3%B3n

¿Comunicación y deportes?

  cuando asociamos los conceptos de comunicación y deporte, por lo general no se consideran semejantes o que puedan llegar a tener una relación estrecha; sin embargo, cabe resaltar que la comunicación es vital en todos los ámbitos de la vida de las personas, esta es la que nos permite relacionarnos de manera correcta y expresarnos a las demás personas.

¿Qué relación puede entonces tener la comunicación con el fútbol?

 Como nos menciona (Mendo):

 "Añó (1997, considera tres niveles de expresión verbal y no verbal en el deporte: (1) Comunicación entrenador-deportistas, (2) Comunicación entre deportistas del mismo equipo y (3) Comunicación con deportistas de otros equipos."

Aquellos que hemos practicado deporte, bien sea a nivel de iniciación, formación y/o competitivo, sabemos que el desempeño de todo deportista depende en gran parte de sus entrenamientos y practicas, y como es lógico en todos los deportes los entrenamientos se llevan a cabo por un técnico, entrenador, profesor, dirigente, entre otros; entonces podemos decir que como deportistas, el entrenador conlleva una responsabilidad de nuestro rendimiento (cabe aclarar que lógicamente hay factores que son totalmente responsabilidad del deportista), por lo que es vital que el entrenador sepa llegar a sus dirigidos de forma eficaz, es decir, que sepa comunicarse con ellos para así buscar un buen desarrollo del practicante/equipo. Evidentemente con esta aclaración vemos lo que mencionábamos anteriormente, la comunicación hace parte también en el mundo deportivo.

Pero no solo existe en los deportes la comunicación  deportista-entrenador, hay otra clase de comunicación que es la que se da entre compañeros  por lo general, se busca que esta comunicación sea la mejor posible, ya que es vital para el buen rendimiento de un club y/o equipo que sus integrantes tengan una buena relación, no necesariamente muy intima como es la relación de amigos, pero si tratar conservar un
ambiente de compañerismo. Y es que este tipo de comunicación es fundamental, porque cuando hay un ambiente agradable y nos sentimos a gustos en un lugar o con ciertas personas , por lo general, tenemos la tendencia de guardar cariño y agrado; en el caso de la practica deportiva o la actividad física, cuando nos sentimos satisfechos en un club, en un establecimiento que dispone el espacio para la practica de actividades físicas, liga deportiva, entre otros, encontramos la motivación necesaria para ser disciplinados y continuar con el proceso deportivo, algo que traerá consecuencias positivas para el rendimiento.

Vemos que también se da una comunicación en los deportes que consiste en la que se entabla entre rivales; como sabemos, todos los deportes bien sea individuales o de conjunto, cuentan con competencia, y es que es esa la esencia del deporte; la competición. Por tanto seria inevitable que no haya una relación entre rivales, y aunque en muchos casos se da que este tipo de relación se basa en una comunicación en donde se busque afectar al rival, bien sea con malos comentarios y/o insultos, el concepto de rivalidad en los últimos tiempos ha cambiado, y finalmente entendemos que la rivalidad deportiva no se debe trasladar a una rivalidad personal, que siempre debemos conserva la integridad y el buen trato con los demás deportistas, por tanto en los distintos ámbitos deportivos se ha buscado la implementación de una comunicación integral entre los rivales, para así generar un ambiente con buena convivencia en las competiciones deportivas.

Finalmente, en el caso de los deportistas profesionales y de alto rendimiento, nace otro tipo de comunicación que puede ser algo complicada y a veces se llega a considerar innecesariamente "desagradable" (infortunadamente), esa comunicación es la que se da entre el deportista/ entrenadores y los medios de comunicación. Y aunque no se cumple en todos los casos, se cree que la relación que tienen los deportistas y los medios de comunicación es una relación mala, esto se ha fundamentado por que han habido casos en los que ambas partes han actuado de forma incorrecta, bien sea en el caso del deportista, de forma arrogante y grosera o en el caso de los encargados de los medios, de una forma amarillista, destructiva y parcial. Vemos que algunos autores de renombre han dado en sus obras y escritos conclusiones de la forma en como se debe actuar correctamente para conservar una buena comunicación en esta relación, vemos lo que nos dice (Castro, 1995):

"El profesional del periodismo deportivo tiene la obligación de 
actualizarse en el conocimiento de las técnicas de comunicación y, fundamentalmente, en el manejo del lenguaje. Está obligado a cumplir su responsabilidad observando el Código de Ética, que no es un manual de procedimientos, sino el resultado de su nivel de preparación."

También para finalizar vemos el aporte de  (Moragas, 1994): 

"También es necesario que el deporte y los medios de comunicación, que el deporte-espectáculo, promuevan un nuevo lenguaje, que destierren de su vocabulario los términos bélicos y de violencia (“fusilamos”, “cañonazo”, “obús” por pelota-, etc.), que los medios de comunicación y los protagonistas deportivos sean capaces de eliminar de su narración esquemas agresivos (“a por ellos”, “les machacaremos”, etc. ), que sean capaces de construir la celebración y la fiesta por el triunfo sobre esquemas positivos, sin necesidad de despreciar a los rivales, usando y construyendo nuevos símbolos de entendimiento y eliminando el racismo en todas sus manifestaciones."

Referencias.

Castro, L. (1995). ¿Comunicación deficiente, deporte deficiente?

Moragas, M. d. (1994). Deporte y medios de comunicación . Sinerqías crecientes . 58-62.

Importancia de la buena comunicación en los equipos de fútbol.

Bien sabemos que la comunicación constantemente se encuentra a limitantes y/o problemas que generan una afectación en esta, lo que genera que no se tenga una comunicación asertiva y desencadenando diferentes problemas en la relación entre personas y/o grupos.

Contextualizando esta problemática con el tópico del deporte, vemos la relevancia que cobra una buena comunicación a la hora de generar un buen desempeño en la práctica de una actividad deportiva o física bien sea de forma iniciativa, formativa o competitiva, por tanto, el no tener una buena comunicación traería discordia, duda, confusión entre integrantes de un plantel deportivo  y a esto nos referimos a la relación entre compañeros, cuerpo técnico ( entrenadores, técnicos, preparadores, staff, entre otros.). 

¿Cual es el causal de una mala comunicación en el ámbito deportivo?

Es difícil poder definir cual puede ser el causal de una comunicación errada entre deportistas, o equipos; sin embargo, se presenta cierto factor común que lleva a la comunicación equivocada y por tanto, en cuanto a los deportes se refiere, fracasos deportivos o daños de las relaciones entre los grupos/equipos.

Entre los errores más comunes que se realizan a la hora de llevar a cabo una comunicación, se encuentran los siguientes que nos sintetiza (Info as enterprises , 2008), y que aunque están ambientadas en un contexto empresarial, se pueden tomar también en el ámbito deportivo:

• Demasiada Jerarquía "Una estructura demasiado vertical o compleja, dificulta los flujos de información ya que una parte puede perderse o distorsionarse" 

Cuando hace mención a una estructura vertical se refiere, a que puede ser una comunicación ascendente o descendente, es decir, pasa de un cargo principal (en este caso del equipo) a uno sencillo. por ejemplo cuando se dificulta la comunicación entre el entrenador y un jugador, bien sea por cuestiones de no tener en cuenta al jugador y sus opiniones o bien, por temas de ego.

• Estilo de dirección "Un estilo autocrático propicia la falta de comunicación ascendente y todo tipo de retroalimentación, siendo el temor por la pérdida de poder el principal motivo."

 Al mencionarnos un estilo autocrático, se refiere al tipo de sistema en el que se centra todo el poder en una sola figura; por tanto, entendemos a este error, como que se imposibilita la realización de la comunicación entre los cargos "inferiores" al principal, como ejemplificamos anteriormente, en el caso de la comunicación entre entrenador-deportista, cuando todo se centra en el entrenador, puede ocasionar dificultades entre la comunicación con sus deportistas.

• Conflictos entre personas  "Los conflictos entre diferentes empleados o equipos en la organización hacen que la información no fluya y se vea distorsionada."

 Lógicamente, cuando hay conflictos entre personas de un mismo grupo, no sólo se afecta las relaciones interpersonales sino que también se ve notoriamente perjudicada la comunicación entre estas personas y puede hasta ocasionar problemas en la comunicación de todo el grupo, esto debido a que por lo general, al ya no tener una buena relación, las personas evitan comunicarse y convivir entre sí.

• Tipo de canales usados "La elección equivocada de los canales y herramientas usados en la comunicación puede llegar a ser un elemento clave en el fracaso comunicativo." 

En primera instancia, debemos tener en cuenta que el canal es el medio por el cual se transmite el mensaje, por tanto, si en el caso de un equipo de cualquier disciplina deportiva, el mensaje es transmitido entre varias personas, es muy posible que se distorsione el mensaje, o si es transmitido por medio de aparatos electrónicos como los celulares, se puede presentar que la intención con la cual se emite el mensaje no sea captada por el receptor(es). 

• Cantidad inadecuada de información "Esta causa está asociada normalmente a la falta de información, (...) podrían crear rumores y distorsionar el mensaje original."

Contextualizando esto al mundo deportivo, es muy común que a veces la información que se da entre compañeros, entrenador-deportista, es muy limitada por lo que el receptor queda confundido o con dudas y realiza la indicación equivocada, según lo poco que haya entendido o incluso se puede llegar a ignorar completamente el mensaje. 

• Falta de capacidad para la comunicación "Otro error puede ser la falta de formación de los"empleados"para que generen una comunicación efectiva y formal en los momentos clave." 

Esto se refiere a que como sabemos, muchas personas no se expresan correctamente por lo que en ocasiones imposibilita aún más la comunicación, bien sea en el momento de la competencia, mientras se desarrollan los entrenamientos o en el vestuario, e inclusive en los deportes de alto rendimiento se ven los casos de que en los deportes de conjunto hay compañeros de distintas nacionalidades y por tanto en algunos casos con distintos idiomas, dificultando el buen entendimiento y comunicación.

• Falta de seguimiento "La retroalimentación en estos casos puede ser vital para futuras comunicaciones internas. Habitualmente no se controla el correcto recibimiento del mensaje, junto con su completa compresión, por lo que puede que no se realice de la mejor manera posible."

Este error es uno de los más propensos a cometer, en muchas ocasiones se da el mensaje sin realmente verificar que el mensaje sea codificado de manera correcta.

• Fracaso en el crear una cultura de comunicación " la cultura de confianza con la empresa (...) ayudara a que cualquier tipo de comunicación interna consiga el éxito."

Cuando el ambiente interno de un determinado equipo o conjunto de trabajo deportivo no está de la mejor manera, es decir, hay tensiones, problemas y falta de confianza; la comunicación se puede ver afectada significativamente a causa del deterioro de las relaciones interpersonales.

Por ejemplo: 

A continuación se presentará un ejemplo de como una mala comunicación puede afectar notoriamente el desempeño y relaciones dentro de instituciones deportivas; cabe aclarar que cuando se hace mención a "comunicación" no se refiere únicamente a la comunicación formal, es decir, al tipo de relación que entabla una comunicación con la mera finalidad deportiva como puede darse el caso entre entrenadores y dirigidos, como ejemplo las indicaciones, estrategias o tácticas que se dan en los distintos deportes, sino que también se hace referencia a las relaciones interpersonales que inevitablemente se crean a lo largo de un proceso deportivo.

• "Jorge Luis Pinto llegó a la Selección Colombia en 2007, para reemplazar a Reinaldo Rueda. Y cuando asumió, recibió una base de jugadores que aún tenía como líderes a dos zagueros centrales que jugaban en Europa: Iván Ramiro Córdoba y Mario Yepes.La relación fue, al menos, tirante entre jugadores y DT durante la Copa América de Venezuela. Y esos problemas se reflejaron en la actuación de Colombia en ese torneo: dos goleadas (5-0 de Paraguay y 4-2 de Argentina) lo dejaron afuera.       

         Pinto pidió arreglar las cosas a su manera. Nunca volvió a llamar ni a Córdoba, ni a Yepes, ni a Miguel Calero. Y empezó a aprovechar su experiencia cono DT del Cúcuta para tratar cambiar la Selección. El asunto funcionó bien hasta que al equipo le cayó una racha espantosa, que se selló con un 4-0 en Chile. La solución fue radical. Y no sirvió: Pinto dejó la Selección y Colombia no fue al Mundial."
         (ASCENCIO, 2015)

Aquí podemos evidenciar diversos errores que se cometieron en el proceso de realizar una comunicación efectiva y la consecución de buenas relaciones interpersonales.

En primer instancia, se fracasó al intentar crear una cultura de comunicación interna, ya que vemos que no se consolidó un ambiente propicio, no había una buena relación del grupo con su entrenador y por tanto no se consiguió una adecuada comunicación, y esto se vió reflejado en el bajo rendimiento de la Selección Colombia.

También vemos que faltó el seguimiento, es decir, faltó por parte del entrenador, analizar si la comunicación y el mensaje que el quería dar estaba siendo codificado de forma correcta por sus deportistas; además se nota también la falta de capacidad para comunicarse, tanto por entrenador como por jugadores, ya que ante el problema que se tenía no se tuvo una adecuada capacidad para realizar la comunicación pertinente que hubiese podido ayudar a la resolución del problema y así a la mejora del desempeño deportivo por parte del equipo. Por último, pero tal vez más notorio, sería el conflicto entre personas, este fue el principal problema que generó que no se tuviera una buena relación y comunicación a nivel interno de la selección Colombia, conllevando al fracaso deportivo durante esta época.

¿Cómo tener una buena comunicación en el ámbito deportivo?

A pesar de que en algunos casos en el ámbito deportivo se encuentren dificultades para llegar a un procesos comunicativo exitoso, esto no implica que no sea posible dar solución a estas dificultades y así conseguir entablar eficazmente a esta. Como nos describe (Mendo); existen ciertas acciones y actitudes que se pueden llevar a cabo con la finalidad de mejorar la comunicación en el contexto deportivo:

1."En los deportes de equipo con carácter interactivo, las habilidades comunicativas efectivas desempeñan un papel significativo en el éxito y el rendimiento de un equipo. Tukto y Richards (1984), abordan la comunicación desde dos niveles: (a) la comunicación con el individuo, y (b) la comunicación con el grupo. Con respecto al primer nivel, señalan que el respeto y la confianza recíproca  son fundamentales en  la comunicación. En el segundo nivel, el entrenador dedica una parte fundamental de su tiempo a la discusión de problemas con el equipo, afirmando que el carácter del equipo sufre modificaciones en función de los cambios de los deportistas componentes del mismo"

2." Buceta (1998) señala que en aquellos deportes en que es importante transmitir información e interaccionar de forma coordinada entre los componentes de un equipo deportivo, resulta evidente la relevancia de las conductas influyentes en la comunicación interpersonal. Para un deportista la consecución de conductas relevantes de carácter no verbal como verbal, en la situación preliminar conveniente, ayuda a una mejora de su rendimiento. Asimismo, si se logra la exclusión de comportamientos frecuentes de comunicación interpersonal negativos, y se remplazan por conductas idóneas se provocará también un aumento del rendimiento." 

3." Con respecto al proceso de comunicación en el tenis de dobles, Loehr (1990, p. 149-150) expresa la relevancia de la misma mediante este texto: “La definición estándar de un buen jugador de dobles no suele incluir ninguna referencia a habilidades emocionales o comunicativas, aunque sean factores críticos para el éxito. (...)Un buen jugador de dobles es aquél que puede leer en su compañero y que es capaz de comunicar con efectividad a éste los mensajes, tanto verbales como tácitos que mejoren su rendimiento. La comunicación de mensajes correctos a un compañero exige una comprensión básica del mismo”. 

Vemos entonces que se pueden mejorar el proceso de comunicación en el contexto deportivo por parte de los entrenadores y deportistas, pero para esto, es necesario implementar nuevos métodos de accionar y a su vez, cambios actitudinales, en busca de un ambiente adecuado en donde prime la comunicación asertiva que garantice buenas relaciones interpersonales y así mismo excelentes resultados deportivo.

¿Qué importancia cobra que el entrenador/educador maneje un buen entendimiento y comunicación con sus deportistas y cómo se refleja esto en el rendimiento deportivo?

Como hemos visto una comunicación efectiva en un grupo o equipo deportivo cobra gran importancia, ya que esta esta da como resultado el entendimiento en el plantel y también establece relaciones interpersonales firmes, todo esto se ve reflejado en el desempeño y rendimiento del equipo, sin embargo, analicemos lo que nos menciona (psicodeportes, 2015):

"En la actividad deportiva la conducción de este proceso es de extrema importancia para el desarrollo integral del atleta, ya que el atleta precisa de recibir información, afecto, formar valores, adquirir habilidades y regular su conducta en respuesta a un objetivo.

El entrenador deportivo es esencialmente un comunicador pues enseña, estimula, corrige, prepara al deportista para competir y al mismo tiempo obtiene datos de como transcurre el proceso mediante la retroalimentación, por eso la relación de influencia entre entrenador y deportista es mutua.

El entrenador puede constituir un comunicador de estímulos positivos, de metas de ilusiones, de capacidad de progresar o un comunicador de frustración, conflictos o de objetivos no realistas.

(...) Se ha constatado que existe una relación de influencia directa entre el proceso de comunicación y el rendimiento deportivo y que un proceso de comunicación inadecuado conlleva a manifestaciones psicológicas negativas en los atletas, los mismo necesitan de recursos y habilidades para afrontar situaciones emocionales que solo una adecuada conducción de este proceso puede facilitar.  (...) No se trata solo de un atleta, estamos en presencia de un ser humano y la comunicación influye en su salud mental, indicador determinante para su desempeño."

CONCLUSIONES. 

Evidenciamos que la comunicación juega un papel importante para la consecución de logros deportivos y la conformación de un buen equipo; muchas veces se pasa por alto este factor en los procesos deportivos, un error el cual es muy propenso a cometer por parte de los entrenadores y dirigentes de los equipos (principalmente), conllevando así a la falta de entendimiento y armonía en los grupos. Es importante conocer que tipos de errores se pueden estar cometiendo y de que manera actuar correctamente, velando siempre por la buena convivencia del grupo y posteriormente la influencia que esta tiene en los resultados deportivos.

Bibliografía

ASCENCIO, J. O. (28 de 11 de 2015). Historias de camerinos rotos que acaban con equipos. EL TIEMPO .

Rodrìguez, H. G. (26 de 10 de 2017). SlideShare. Obtenido de Comunicación en el deporte: https://es.slideshare.net/gabogaby/comunicacin-en-el-deporte

Info as enterprises . (02 de 02 de 2008). Obtenido de

http://www.infoasenterprises.com/esp/2008/02/las-8-causas-mas-comunes-de-la-mala-comunicacion-interna/ 

Mendo, A. H. (s.f.). Psicología del Deporte (Vol. I) – Fundamentos 2. Málaga

Marta Domínguez González, M. S. (02 de 02 de 2015). psicodeportes. Obtenido de Proceso de comunicación en la actividad deportiva: https://www.psicodeportes.com/proceso-de-comunicacion-en-la-actividad-deportiva/

Entrenadores opinan.

• Quise ir más allá de únicamente investigar en Internet y me tomé la labor de conocer la opinión personal de un ex entrenador que tuve en el inicio de mi formación deportiva en el fútbol, sus palabras fueron las siguientes.

Podemos entonces concluir que la comunicación en el ámbito deportivo (En este caso en el fútbol) es FUNDAMENTAL y puede llegar a variar mucho dependiendo de la etapa en el proceso deportivo con la que se esté trabajando, es decir, como nos dice el "profe" Julián, no es lo mismo comunicarse con un equipo formativo que con uno de competencia y también debemos tener siempre presentes el tipo de aprendizaje de cada persona, para así buscar y propiciar la mejor manera de comunicarnos con ellos ya que esto es lo que nos permite tener el buen entendimiento que hace posible los resultados exitosos, podemos considerar referirnos a lo anterior como a la Comunicación asertiva. Así mismo, podemos evidenciar, que como educadores físicos tenemos la labor de velar por el buen entendimiento y comunicación entre nuestros grupos de trabajo, principalmente pensando en el bienestar de nuestros alumnos y por otra parte también, en obtener procesos deportivos exitosos que se puedan ver reflejados en un mediano o largo plazo, es pues este el papel que en este caso nos recalca el profesor Julián que tienen los entrenadores o educadores físicos, adaptarse y desempeñar su profesión de la mejor manera de acuerdo al contexto en que estos se encuentren y seguramente, una vez logrado esta importante función, el rendimiento de los equipos y por ende sus logros deportivos serán mayores.

Sembradores FC (Sub 10) Campeón Copa deportes Antioquia. 

La anterior imagen es muestra de lo que se hacia mención anteriormente, cuando se vela por brindar a los equipos/grupos/aulas  componentes ( Como la comunicación o la convivencia) que generen un ambiente de trabajo correcto, los éxitos no se hacen esperar. 

En el club Sembradores, constantemente se realizan actividades donde se trabaje la cooperación y la confianza entre los niños, esto para mejorar sus competencias comunicativas y relaciones interpersonales, el entrenador es una gran influencia para ellos, por lo que el profesor Julián como Presidente del Club, se encarga de buscar entrenadores capacitados en competencias comunicativas para los niños del club, todas estas actividades que se han realizado en el club han sido el motor o la herramienta para consolidarse en procesos deportivos exitosos

•   En el anterior vídeo podemos apreciar la opinión personal que tiene el Director Técnico del Club Deportivo Olimpus FC, Cristian Calle; Según su consideración, la comunicación por parte del profesor o entrenador no debe basarse únicamente en lo que acontece dentro del contexto deportivo, sino que tiene la labor de crear un ambiente amigable con buena convivencia en el equipo, permitiendo así que todos los jugadores y trabajadores estén a gustos promoviendo el entendimiento y armonia entre ellos y esto, traerá consecuencias positivas en el club, ya que cuando todos los integrantes del grupo consiguen convertirse en un equipo unido, esto se verá reflejado en su desarrollo deportivo y rendimiento en la competencia. 

Club Deportivo Olimpus FC Sub 16, campeón Liga Antioqueña Sub16 C.

Para concluir, se reitera que la es VITAL que el entrenador/educador maneje una buena comunicación dentro de su labor en sus respectivos clubes, en primera instancia, para generar un ambiente de trabajo armonioso y optimo, y para posteriormente, el buen desarrollo y rendimiento de sus equipos en competencia; para esto los entrenadores o educadores se ven en la obligación de buscar diversas maneras para fomentar la cultura de la comunicación asertiva en sus contextos, bien sea empleando diferentes técnicas a la hora de comunicarse con sus jugadores o bien, crear un ambiente de sana convivencia en donde todos los integrantes del equipo efectúen una comunicación exitosa entre ellos. 

Contexto comunicativo en el viaje por Medellín.

Viaje por Medellín; sociedad, cultura y comunicación.

  

Realizado por: Elias Areiza Usuga.

Estudiante de Licenciatura en Educación Física.

Universidad de Antioquia.

El denominado “Viaje por Medellín” es una actividad planificada y

 realizada por varios docentes de la Universidad de Antioquia que consiste en visitar diversos lugares de la ciudad de Medellín para conocer el contexto social que se vive en estos sitios y también, para analizar el contexto comunicativo que se lleva a cabo en las diferentes localidades.